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第六百二十六章 再起练兵一（第2页）

说罢，李孟羲看向路两边的雪做的屋子，他再道，“如今有了雪屋，众人已略能安顿。再起练兵吧。

今逢冬日，恰冬日无事，正好操练。待练上一个月，到明年春日，我军战力将能再强数成。到时，纵再有滔天战事，无惧也！”

李孟羲深知，军力乃能否于巨鹿立足的关键，更是争霸天下的关键，他同样深知不积跬步无以成千里的道理。精兵非一时能成，那便要早下功夫，早一日计划，精兵便早一日能成。

关羽思索片刻，低头看向李孟羲，问，“羲儿，若练兵，还练队列？”

一句话，把李孟羲问愣住了。

“额，”李孟羲挠了挠头，“还练队列。”

不是还练队列，是李孟羲只会练队列，别的练兵方法李孟羲根本还不会。

好在，从讨黄巾这一路以来的实践看来，队列训练对组织度和纪律的磨练效果是极其有用的。

只靠队列训练一法，打黄巾一路以来，竟然练出了十万勉强有组织度的十万大军，甚是不可思议。

故，在不知其他训练方法之前，李孟羲觉得就继续练队列，继续站军姿，挺好，队列训练再练一个月也并不嫌多。

回城路上，关羽和李孟羲商量着明日练兵相关。

明日要练兵，肯定不能全军都练，因天气缘故，太长时间暴露在外面，容易冻伤；还有，陶窑建好了，还需要很多人手去制作泥胚，现在缺柴，不一定要立刻开窑，但泥胚可以先做好屯着，待明年开窑，直接可以快速批量生产，所以得有部分人手忙于生产。

再考虑到，训练这件事，还是最好每日都训练，这样才能维持训练效果，一日不练，纪律就要下降。

故，综合种种，李孟羲觉得，可以分开操练，能确保军中十五万人除妇孺老弱以外其他人每人每天能训练一两个时辰。

李孟羲尤其提到了力士营和旧有的黄巾战兵们，黄巾精锐虽然战力可能超过一般民夫，但黄巾的军规军纪完全跟义军不是一个体系，故，李孟羲建议关羽将黄巾旧卒按队列训练从头训练起来。关羽对此，深以为然。

复盘与官军与大汉名将皇甫嵩的整场战事，青涩无比的李孟羲堪称是超常发挥，用兵绝妙。

一个问题，假设，一个根本不怎么懂战争的初中或高中生到了古代，能指挥十万大军作战吗？

答桉是，极端条件下，是能的。

高中生无力指挥千军万马，但如果用最笨的方法，每次领着十个人，亲自把人带到预订位置站好，那么只要时间足够，一次安排十人，十次安排百人，百次千人，千次万人，万次就十万人。

只要能从容的十个人十个人的去调动，只要时间足够，在此极端情况下，纵是一对战争毫无经验的高中生，也能成功对十万大军排兵布阵。

若说，敌军又不是死人，怎会任由你蚂蚁搬东西一样一点点慢腾腾的调动人马？

然而，皇甫嵩还真就是死人……

与官军对峙第一夜，皇甫嵩先是想派兵夜袭涿州军，可却被涿州军埋伏，损耗了两百多骑兵，然后成了惊弓之鸟的皇甫嵩紧闭营寨，再不敢出。

于是当夜，一整夜时间，有夜色掩护之下，于涿州军来讲，皇甫嵩还真就是个死人。

一整夜时间，当时李孟羲乃是如何排兵布阵的？乃是趁夜悄无声息的，一次几百，一次几百，忙了一整夜，才堪堪把十万人的包围圈布置成。

故而，纵是一个高中生，极端情况下也是能指挥万马千军的，高中生固然无法片刻之间指挥数万大军，但一次指挥十人百人完全能的。

只要时间足够，若能可利用时间千倍于对手，那么，普通一高中生也能将十万人摆出一个像模像样的阵势，甭管蚂蚁绊大象一样排好十万人的阵势得多久，然而就是存在此可能。

何其极端的条件下才能达成的奇迹般的效果啊，然而李孟羲就是恰好碰上了这个万中无一的极端条件，恰好能有足够漫长的时间只去完成摆好阵势这一个简单的不能再简单的任务。

若说，战阵交锋，又非阵势摆好便成了，敌军又非死物，又非干看着不动，若是花了一夜时间才把阵型拉好，那敌军杀过来，阵势不能变化，岂不还要落败？

可问皇甫嵩，一夜之间，十万大军将皇甫嵩营寨围的严严实实，他皇甫嵩敢妄动？

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