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225 打开的潘多拉魔盒（第2页）

“是啊，这个人到底是谁啊，这么污蔑陈老师。”

“陈老师对学生那么好，这人到底和陈老师有什么深仇大恨，竟然这样污蔑人！”

“气死我了！我能不能花钱去封了她的号！”

“微信截图是可以伪造的好么，陈老师很少用微信的，都是直接打电话多！怎么可能！”

“网民真是疯了，什么也不了解什么也不知道，就凭几个完全可以ps出来的聊天截图，就这么不分青红皂白，气死我了！”

……

话剧组的人，越是看着网上的评论，心里的火气就越大，恨不得顺着网络爬到另一头，狠狠地打那些人一顿。

“师姐，怎么办啊？”

郁知意是负责人，这时候，陈季平无端出了这种事情，她心里虽然也有些着急，但现在只能先安抚大家的情绪，“先别着急，网上只有几张截图，网民的情绪，短时期内，很容易被带动，但没多久，就会反应过来，如果那个博主，没有更实在的的证据，这几张图支撑不了多久，有什么漏洞，就容易被击破，本来就是无中生有的事情，说得越多，错得越多。”

“可是……学校会不会对陈老师怎么样啊，事情闹得这么大。”还是有人不放心。

“是啊，学校该不会为了平息网络风声，对陈老师做什么处罚吧？”

“不好说。”有男生道，“不管真不真实，网上闹成这样，学校肯定会成立什么狗屁的小组调查陈老师，到时候陈老师非得停止一切教学活动不可。”

“啊！是不是我们一周后的话剧表演也要终止？”

……提及这个，刚才还兴奋地排演的演员们，头上都笼上了一层阴云。

郁知意见此，安抚道，“大家先别灰心，事情还没有到最严重的地步，我们都相信陈老师，也相信陈老师绝对不会做出那样的事情，就一定会水落石出，排戏的事情不要落下，这次，我们站在老师的前面，替他挡掉这些乱七八糟的东西。”

“对！师姐说得对！之前不是还有那个什么事件么，一群瞎逼逼的学生给自己的老师下套，让自己的老师说一些所谓的诋毁四大明，然后放到网上大肆解读，导致老师受处罚的那个事情，其实根本就是那几个学生的恶意行为，只是因为自己不完成作业，被老师批评，我看这次陈老师的事情，就是恶意的诬陷！该不会就是哪个被陈老师挂过科的学生！”

“就是啊，污蔑！”

这边学生还在义愤填膺，得知网络上的事情之后，副院长过来安抚了学生，让大家好好继续排戏，其余的事情，让学校来处理，也让大家不要在网上随便言。

其他的事情都还好说，但是不要在网络上随便言，这一点，有学生就不满意了，“副院，为什么，我们想为陈老师说话都不行么，那是污蔑！陈老师根本不是那样的人，如果连我们这些学生都不出来澄清，那谁来帮陈老师澄清？”

“学校会调查。”

“副院，学校打算怎么调查？”郁知意平静地问。

话剧组隶属于戏剧学院，戏剧学院的副院长亲自来跟学生说话，也无可厚非，郁知意听到对方这么说，也不由得问。

“学校都没有在网络上声，你们说什么，你们说得越多，这件事闹得就越大，到时候就不可收拾，对学校的声誉也不好，对你们的声誉也不好，你们想想，自己不是戏剧学院的学生么？”

“就是因为我们是戏剧学院的学生，所以才更加清楚陈老师的为人，如果连我们都不说，还有谁比我们更清楚自己朝夕相处的老师是怎么样的。”

“学校会成立调查小组，调查出你们陈老师确实没有这些事情，当然皆大欢喜，其他的，不许乱说话。”

“还有，这两天学校会有人过来找你们谈话，你们就实话实说，不要害怕，也不要不好意思，有什么说什么，学校不会公开谈话的内容。”

副院长说完之后，便出去了，郁知意看了一眼在场的义愤填膺的学生，跟着跑出去，“副院！”

副院长停下脚步，也知道郁知意的身份，对这位特殊的学生，他的态度有些不一样，比刚才温和多了，笑起来，圆润的脸上推满了笑：“郁知意啊。”

“副院，网上的那些东西，一看就知道是假的。”郁知意声音平静，不像一个学生面对学校的领导时那样的敬畏，如同将自己放在了和对方一样的地位上一般，“陈老师不怎么用微信，学院都知道，平时联系学生，基本上只打电话，怎么会跟学生有那样的联系，而且，他的为人有目共睹，他已经连着多年被学院的学生评为“优秀教师”，网上只有那几分完全可以伪造出来的截图，其实不足以说明什么，这时候，学校应该出面，给一个说辞。”

副院长笑了笑，“郁同学，我知道你和你们陈老师的关系很好，整个话剧组都是他的骨干，但是，学校有学校的办事规矩，事情总是要调查的。”

“副院，学校应该很清楚，陈老师把自己的身家都拿来给话剧组了，他的品格有目共睹，学校的很多老师都可以作证，绝不可能做那样的事情。”

“我知道你们都很敬重你们陈老师，但学校有学校的办事规矩。”副院长笑容和蔼地打太极。

郁知意沉默了一瞬，而后问：“那学校接下来会首先为陈老师bùshén么话么？”

“学校那边，自有学校的安排，大约调查结束之后，会公开结果。”

“不能在调查之前首先布一个声明，告诉大众学校对陈老师的印象么，并说明学校的调查不仅是针对老师，还有那位博主的调查吗，如果复方诋毁和污蔑陈老师，应该怎么做？学校不能维护陈老师么？”

副院长摇头，“学校只看证据说话。”

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