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2144北美神话大战九十四（第1页）

我正盯着彩虹桥下方的虚假星空发呆。

可恶，之前就不该图好玩而试着重构一个满地的体系。

奥丁不知怎么想的，竟然问我魔杖和扫帚的制作工艺，那种东西只怕罗琳都不知道吧！

没办法，它们虽然属于童话故事里的物品，但如果现实真的存在，就是稳定的魔力激发器和可靠的单兵飞行装置了，任何一个势力领袖都不可能无视，尤其是阿斯加德这种战斗和喝水吃饭一样频繁的国度。

岂有此理，我只是因为古一不存在，所以打算弄一个和卡玛泰姬差不多的魔法学校而已，难道不应该在确定大方向和基本框架之后，就可以甩手不管的吗？

你说的是古一和邓布利多的工作，但手上拿的是王和麦格教授的剧本，嗯……是摸鱼的老大和拼命干活的副手的经典搭配呢。

明明我才是老大？

如果一个老大以化身的身份给自己当副手，那么这位老大到底是在干活还是在摸鱼呢？

嗯……

不过，这个问题还是被我用急智湖弄过去了。

第一支魔杖的材料是什么？世界树的嫩枝。

普通魔杖的材料是什么？木头，树枝。

飞行扫帚的材料呢？同上。

那么，答桉就有了，魔杖之所以能成为魔杖，是因为有世界树的力量参与其中，如果世界树不赋予被制造出的魔杖和扫帚力量，那它们就是普通的，嵌进动物毛发的木棍和只能用来扫地的普通扫帚。

如果奥丁要继续追问，那就自己去找世界树研究好了。

不过不知道为什么，奥丁得到这个回答之后十分满意，完全没打算继续追问。

有傻子把武器和交通工具的制造权限送出去了，还以为自己很聪明。

吵死了！我本来就不在意那种事！奥丁又不会背叛地球！

你最好别随便立g

哼……

总之，有奥丁参与的“霍格沃兹魔法学院”总体上更正规了。

我原本的计划是，让拥有心灵宝石的甘道夫现在应该叫“万磁王”教授，以心灵感应的方式寻找那些拥有“宇宙魔神之力”的孩子，再想办法以各种理由让他们入学，但这样多多少少有些侵犯隐私。

现在奥丁接手了这项工作，作为九大国度之主，他同样拥有“宇宙魔神”的身份，任何宇宙魔神把它们的力量投射到地球，无论是主动还是被动，都无法逃过他的全视之眼，而顺着力量通道找到使用者，就像顺着气球找牵着它的绳子的那只手一样简单，而且正是因为使用者使用了宇宙魔神的力量才会被发现，属于自曝，完全没有隐私方面的问题。

顺带一提，奥丁竟然双目完好，也不知哪里出了差错，我确认我没有干预过这件事，毕竟独眼也属于他经典形象的一部分。

由于力量来自自身的“变种人”概念在本世界不存在，所以这种探查完全不会有漏网之鱼，有句话叫做“富人靠科技，穷人靠变异”，但在这里只有前半句是对的，无论哪种变异，背后都有一个宇宙魔神的影响，只有单纯的科技力量是属于地球人自己的。

奥丁对我提议的“把学生们按照特按照特质分成不同学院”表示赞同，但反对以性格来划分。

用他的话说，“你预设的入学年龄是几岁？十岁，或者更小？这个时期的孩子的性格有极大几率受其家庭的影响，这种分配方法不是在分配孩子，而是在划分家庭的阵营，又或者，你的主人是性格天生论的支持者？”

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