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第二十四章 第三个答案（第1页）

如果按照以往孙雨欣的教书程序。

这节课应该会教学生认识26个汉语拼音字母。

但是今天。

孙雨欣却是直接教造句。

她觉得在教孩子拼字之前，应该提高他们的思想灵活度。

只有这样。

才会最大程度提升他们的学习空间。

这还是从夏辰身，得到的启发。

毕竟夏辰身，让孙雨欣看见了完全不同于普通孩子的一面。

这个不同，就是思想灵活度。

夏辰思想的灵活程度，就连孙雨欣也自叹不如。

当孙雨欣在讲台将着造句相关内容的时候。

台下的学生都津津有味听着。

看到这个景象，孙雨欣扬起了嘴角。

显然，低下的同学对她讲的内容，都提起了兴趣。

不过当看见夏辰一脸迷离的时候，孙雨欣却是不露声色的撅了一下嘴巴。

随后。

孙雨欣在黑板写了几个字，然后对着台下说到：“这三个字是，你、朋友、好，请问哪个同学，能用这几个字能给老师造句呢？”

“不能删字，也不能加字哦。”

孙雨欣的话刚刚落下。

一个同学就举起了手。

“来，李旭。”

被孙雨欣叫到后，李旭高傲的站了起来，然后说到：“你好朋友。”

“好，同学们为李旭鼓掌~”孙雨欣说道。

哗啦啦~

教室内瞬间响起了掌声。

而李旭。

则是像是一只斗胜的公鸡，下巴抬起了三分，用高傲的眼神看着周围同学。

夏辰见状，不由得摇了摇头。

这种孩子，就属于典型的虚荣心强。

造成孩子这样，跟他的家长有着很大的原因。

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