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第29章 介绍自己（第2页）

至于是不是天赋觉醒者之间都有的感应，不是，之前张咸乐问过赵小乔，她没有感应到其他天赋者，也感应不到张咸乐是一个天赋者。

这是少数天赋者才有的能力。而张咸乐的卷轴山河图恰恰具备了这一种能力。

走到了教室内北边的场地上。

章武时教习站在大白板前面，看一下围半圈站着的学生们，神色平常的说道：“少年们，我们先介绍一下自己，然后，就解散。今天只需认识一下彼此，不用上练武课。你们可以去熟悉一下学堂，可以去做个人的事情，但要做好开始练武的准备。”

声音也普通，但说话带着一种坚定感。

“我先介绍一下自己吧。”

章教习伸手从旁边桌子上的炭笔盒里取了一支黑炭笔，转身，刷刷的在白板上面写下了他的名字，转身，看向学生们，说道：“我叫章武时，是腾云学堂的一名教习，是今年二一一堂的教习，以后负责教导你们练武。”

看了一下学生们，便放下了黑炭笔，向一旁走开，把位置让了出来。

学生们一时矜持，互相看了看。

张咸乐站立在“新主场”，自觉当仁不让，迈步行走，走到桌子旁边，拿了一支黑炭笔，走到了白板前面，刷刷的写下了他的名字，转身面对新同伴，自如的说道：“大家好，我叫张咸乐，来自常乐村，是一名天赋觉醒者，今后在二一一堂学习、练武，请大家多多指教。”

看了一下二十多个新同伴，放下了炭笔，向旁边走开了。

接下来，不约而同的让天赋者先行介绍自己。

周右剑、张浩、赵小乔和黄九月，先后在白板上面写下了他们的名字，向新同伴们介绍他们的名字、来自哪里，请多多指教等。

……

新同伴们介绍完了自己，知道了彼此的名字、来自哪里，又认识了章教习，便完成了二一一堂今天的事情。

解散了。

张浩、张强留下来，要在教室内多修炼一会基础锤法、基础刀法，对刚摸到的新兵器感兴趣，要多挥舞一会。

周右剑留下来，因为教室内的兵器架上有真正的长刀，以前在周家村的时候，他除了偶尔挥舞一下天赋器物长刀，平时都是使用一把木刀练习挥刀的。

此时，好不容易摸到了真正的长刀，虽然是未开锋的长刀，但不管怎样，先满足一下他以前对使用一把真正的长刀的期待。

“等到自己熟练掌握了基础刀法之后，就去买一把开锋的长刀。”

有的留下来，有的离开了教室。

张咸乐走出了教室，迈步行走，沿着另一条走道行走，看了一下旁边的赵小乔，两人一起向藏书楼走去。

刚才，张咸乐看到赵小乔没有留下，询问了一下，知道她要去藏书楼，想了一下他的事情之后，发现在安排上并没有冲突，便请求一起去藏书楼看看，他对那里感到好奇。

在走到藏书楼的时候。

张咸乐完成勾勒了一条小道的图画。

两人走进了三层的藏书楼，在一楼翻看书籍。

赵小乔显然熟悉藏书楼内的布置，走进了一间藏书室，走到一个书架前面，取下了一本书，拿着，走到了边上的一张桌案旁边，坐下，看了一下在查找书籍的张咸乐之后，打开书本，看书了。

张咸乐一边查看着书架上的书卷，一边在卷轴山河图上面勾勒着藏书楼的地方图画。

从书架上面取下了几本关于腾云镇历史、周边群山、武者传记、手艺讲评等信息的书卷，拿着，走到了赵小乔旁边的桌案前，坐下，看一下看书的赵小乔，翻开一本历史书，开始看书了。

过了一段时间。

已完成勾勒了藏书楼的地方图画。

张咸乐告别了赵小乔，离开了藏书楼，迈步行走，沿着另一条走道慢步行走，熟悉着第二学堂区（第二梯级平地上的学堂区）。

时而停下来，看看几株新草木，看着一棵树，做一个俊气的少年；时而穿过另一条走道，走进几个练武场，练着基础功法，或者站在练武场上，做一个安静的旁观者。

退出了天赋空间。

傍晚了。

张咸乐迈步行走，悠悠的沿着走道行走，向男儿宿舍楼的方向走去。

……

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