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第2部分（第3页）

一定要看好书，说好话，做好事，当好人！

我买了十五斤猪肉和五斤年糕，亲自把小黄送到汉口车站，还给他买了

火车票，送给他十五块钱。小黄感动地拉着我的手说：“我一辈子也忘不了

你对我的帮助。我一定好好学习，等我拿了喜报的时候，一定会来看你的！”

这件事，一方面使我看到青年人树立正确理想的重要性，另一方面也使

我看到帮助青年树立正确理想的责任。因此，我多方与青少年交朋友，关心

爱护和帮助他们。一旦他们找到了真正的理想，即使是失足的，甚至是犯罪

的青年，也会重新振作起来，踏上人生的正路。

再给你讲一个我帮助一名青年犯人进步的事吧。

1983年，《湖北日报》报道了某县一位同志帮助三个孤儿的事迹，感动

了当时武汉监狱的犯人龚伊平。这个年轻的犯人过去因流氓、盗窃罪被判刑

十二年。当他从报纸上看到三个孤儿生活困难时，便用自己积攒的钱买了一

些生活用品、书本、文具等寄给了三个孤儿。这三个孤儿的家乡不知道他是

犯人，就给报社写信表扬他。报纸也对他进行了表扬，并去信鼓励他，说这

样做很好。但是，龚伊平立即给报社编辑回了信，说：“我是一个犯人，没

有好思想，只不过是想弥补一下我过去的错误。”对于这件事，引起了不同

的反应。有一种意见认为：报社表扬一个犯人是失职。编辑同志带着信和报

纸来找我，问我该怎么办？我说：“虽然他是个犯罪分子，但还是有闪光点

的。”编辑说：“老朱，我们一起来帮助他、教育他，你给写封信吧。”我

说：“我可以试试。”于是，我给龚伊平写了一封信，鼓励他告别昨｛ewcMVIMAGE；MVIMAGE；　！16100800_0022_1。bmp｝天，勇敢地走向新岸。龚伊平接

到我的信后，很受感动，在给我的回信中，他详细谈了他犯罪的经过和一些

想法。原来，小龚过去也是一个好学生，只是由于家庭的不幸遭遇，动摇了

他童年美好的理想，使他产生了“世界上没有温暖”、“没有好人”的厌世

思想，由此，他采取了犯罪的行为来“报复社会”，结果触犯了刑律，被送

进了监狱。但是，他看到三个孤儿遇到困难的报道的时候，便同自己的身世

联系起来，产生了同情心理。他想：“如果没有人向三个孤儿伸出同情的手，

他们可能也会走我走过的道路。”我从龚伊平的回信中，看到了他并未完全

泯灭的理想。于是，我又给他去信，帮助他分析犯罪的主客观原因。我还托

人送去了《邓小平文选》、《共产主义理想与实践》、《人生的道路》、《雷

锋日记》等书籍。他通过学习，逐渐认识到自己过去思想太狭窄了，走进了

极端个人主义的小圈子。马克思主义的辩证唯物主义教育他用新的世界观重

新看待周围的一切。以后，我专门去监狱看他，他非常激动，紧紧握住我的

手。我就趁机做他的工作，劝他痛改前非，悔过自新。我还给他讲了周处改

过的故事。我说：“西晋时期有一个叫周处的人，少年时横行乡里，无恶不

作，父老乡亲把他与蛟、虎一起称为‘三害’。后来，周处发愤改过，斩蛟

射虎，成为人们敬重的英雄。你过去对人民犯罪，现在已经有了改错的行动，

只要你坚持下去，认真接受改造，重新做人，一定会受到人们欢迎的。”龚

伊平向我表示，一定要悔过自新，并让我看他的实际行动。以后，我又去过

监狱做他的工作，并一直和他保持着通信联系。

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