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第133章 终不似少年游（第2页）

果然！

陈鸿转头嬉笑的幅度这么明显，很难不引起老师的注意。

杨潇正好对上了语文老师袁欣月那“不经意”的目光。

袁欣月看向他，说道：

“最后靠窗那位，是新来的同学吧？”

杨潇暗道一声糟糕，被这俩狗日的连累了。

但他此时也只得无奈点点头。

“你叫什么名字？”

“老师好，我叫杨潇。”

特地问了一下杨潇的姓名。

趁此机会，也让班上所有人一并知道了这个新来的转学生的信息。

不过袁欣月没有就此打住，继续道：

“行，那你站起来，翻译一下最后这段，后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。”

在陈鸿二人幸灾乐祸的眼神中，杨潇无奈站起。

不过他丝毫不慌，在所有人的目光中，朗声道：

“这段的意思是，后代的人看我们现在，也正如同我们今天看过去一样，感觉充满了愚蠢和可悲”

“嗯意思大差不差，上课专心一些，坐下吧。”

袁欣月接着道，“这篇课文的背诵，大概率要考的，明天早自习在各小组组长那里背诵，我到时候抽查！”

杨潇松了口气。

还好，这题我会！

说起来，语文课是杨潇最不喜欢上的。

卷子上最后的古文解析。

分析作者当时的心理情况，背后有什么深意。

这种答题，都特么成模板了。

杨潇敢肯定的是，标准答案上的东西，作者本人都答不上来！

其实无论是高中还是初中的古文。

十几岁的年龄，哪里懂得佳人才子浮沉几十年，寥寥几笔写下的绚烂一生？

什么作者心境哪怕是字面意义上理解了，没有人生经历，永远都无法感同身受。

就像刚刚那句“后之视今，亦犹今之视昔”。

又有多少人，能在高中阶段，就真正切身实际的体会这句话的深意呢？

或许很多年后的某一天，经历过了岁月变迁，体会了物是人非，才会忽然共鸣，什么叫“欲买桂花同载酒，终不似，少年游。”

只有经历了聚散离合，错过了那些我们生命中本不该错过的人，才会理解何谓“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”

杨潇作为一个重生者，想到这些，心中尤为感慨。

他此刻莫名有些焦虑起来。

迫不及待地，想要去见洛瑶一面，感觉越来越强烈。

他发现，自己好像有些浪费时间了。

虽然每一天，都过得充实无比。

开了传媒公司，事业有了起色，甚至如今的运营状况不崩的话，这辈子成为个财富自由的有钱人，是一点儿问题没有的。

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