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第50节（第3页）

等到被手绢标记的那个孩子发现身后的手绢，她需要起身，绕着大家围成的圈，去抓丢手绢的人，速度要快，因为一旦慢了，自己的位置被丢手绢的人占领，那么，她就要成为被放逐的……圈外人。

这个时代日新月异，从前的单位家属院很多都已凋敝，电子产品的兴起，也让如今的孩子不再玩耍这种老掉牙的游戏。

启明是个三线城市，启明管辖区内，有个郊县叫雷泽，前些年才摘下贫困帽。

雷泽县有个私立幼儿园，园区很小，每天上午下午的课间户外游戏时间，老师们会带着小朋友到附近的体育场借场地和器械活动。

最近，体育场大面积施工，只留了一片空地，没有玩耍的器械。

老师们组织孩子们做了操，唱了歌，离放学还有段时间。

年纪大些的老师说：“我小时候都是跳皮筋，跳马。”

“这可不能玩啊，郭老师，孩子还太小了。”

“是啊，磕了碰了家长怪心疼的。”郭老师慈祥道，“不过，我想起一个能玩的，丢手帕！”

“啊！我玩过！”一个老师说。

“来，小朋友们，大家手拉手围成一个圈，老师和大家一起玩个新游戏，丢手帕。”郭老师拿出口袋里折了几叠的大手帕，从唱歌开始教，又和几个老师做了示范，小朋友们很快就学会了。

“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她……快点快点抓住他，快点快点抓住他~”童声一遍遍响起，夹杂着欢笑声。

丢呀，丢呀，丢手帕——

它睁开了眼睛，循着歌声慢慢走过去。

多少年了，它终于又听到了这首歌。

近了，近了！它看到了那些孩童的后背。

新一轮的歌声起：丢呀，丢呀，丢手绢……

它走了过去，咧开嘴，嘿嘿笑着。

年纪大些的老师嘟囔了一句：“起风了。”

刚刚还阳光灿烂，现下云遮住了太阳，平地起了阵风，很冷。

老师说：“玩完这一圈就带孩子们回去吧，不能冻着。”

它弯下腰，尖细骨白的爪，戳了戳身前一位小朋友的肩膀。

这是个小女孩儿，圆圆的脸，扎着辫子，一边笑一边观察着大家的表情。

扔手帕的小男孩儿跑到这里，将手帕放在了这个辫子小姑娘的身后。

“大家不要告诉她……”

它嘿嘿笑着，与那个小男孩儿一起跑了起来。

辫子小姑娘跳起来，伸着手抓向那个小男孩儿。

“快点快点抓住他，快点快点抓住他！”

一圈。

它轻盈地跳到小女孩儿空出来的位置，蹲了进去。

小男孩儿哈哈笑着，在小女孩儿碰到他手臂的前一刻，蹲在了小女孩空出的位置。

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